Sivistys- ja tulevaisuuslautakunta
Pöytäkirja 26.09.2023/Pykälä 90

Esi- ja perusopetuksen lukuvuosisuunnitelmat lv. 2023-2024

                     Lainsäädännön ohella perusopetuksen ja esiopetuksen kannalta kes­kei­siä opetusta ohjaavia normeja ovat perusopetuksen ope­tus­suun­ni­tel­man perusteet ja esiopetuksen opetussuunnitelman pe­rus­pe­rus­teet. Niissä määritellään kasvatus- ja opetustyön kannalta kes­kei­set asiat, kuten opetuksen arvoperusta ja tehtävä, op­pi­mis­kä­si­tyk­seen, oppimisympäristöön, toimintakulttuuriin ja työtapoihin liit­ty­vät periaatteet, oppiaineiden ja tavoitteet ja keskeiset sisällöt, ja op­pi­laan ohjaukseen, tukemiseen ja arviointiin sekä oppilashuoltoon ja ko­din ja koulun yhteistyöhön liittyvät toimintalinjat. Em. perusteiden poh­jal­ta laaditaan paikalliset opetussuunnitelmat. Ope­tus­suun­ni­tel­mat ovat esi- ja perusopetuksen kasvatus- ja opetustyön perusta. Fors­sas­sa 1.8.2016 voimaan tulleet opetussuunnitelmat on sekä esi- että perusopetuksen osalta laadittu seudullisina.

                     Opetussuunnitelmiin perustuen laaditaan lukuvuosittain yk­sik­kö-/kou­lu­koh­tai­set lukuvuosisuunnitelmat, jotka Forssan kaupungin hal­lin­to­sään­nön 5. luvun, 19 §:n mukaan hyväksytään sivistys- ja tu­le­vai­suus­lau­ta­kun­nas­sa.

                     Lukuvuosisuunnitelmat ovat voimassa aina kulloinkin alkavan lu­ku­kau­den alusta, kunnes lautakunta on vahvistanut uudet lu­ku­vuo­si­suun­ni­tel­mat.

                     Lukuvuoden 2023-2024 esi- ja perusopetuksen yk­sik­kö-/kou­lu­koh­tai­set lukuvuosisuunnitelmat on laadittu 1.8.2016 voimaan tulleisiin ope­tus­suun­ni­tel­miin perustuen. 

                     Lukuvuosisuunnitelmat on julkaistu sähköisessä muodossa Forssan

                     varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen yksiköiden käyttämässä

  pedanet-ympäristössä, jossa ne ovat vaivattomasti niin ammatillisten toi­mi­joi­den kuin huoltajien ja oppilaidenkin saatavilla. 

                    Vuosisuunnitelmat on jaettu jäsenille ja ne ovat nähtävillä ko­kouksessa.